Aujourd’hui je décide de déroger à la règle. Je sais bien que si il y à des règles c’est qu’elle doivent être suivies et que si nous les profs nous ne suivons pas les règles alors que vont devenir nos très chers élèves ?…des créateurs de nouvelle règle ?
Aujourd’hui ce n’est pas une photo que j’aimerai présenter mais une vidéo ! Une vidéo qui date de 2006 mais qui à incroyablement bien vieillie. Elle s’intitule Are Schools Killing Creativity ? (Est-ce que les écoles tuent la créativité ?)
L’orateur s’appelle Ken Robinson et durant un peu plus de 13 minutes (sous-titrés pour les anglophobes) il démontre avec un humour unique à quel point nos systèmes scolaires d’aujourd’hui peuvent et doivent être repensés. Pourquoi ? Tout simplement car tout le monde ne veut pas devenir prof d’université et c’est ce que nos systèmes actuels récompensent !
Je vous laisse vous amuser et apprendre par la même occasion :-)
N’oubliez surtout pas de cliquer sur VIEW SUBTITLES puis sélectionner le français pour faire apparaitre les sous-titres.
N’hésitez pas à commenter si vous aussi vos profs de primaire vous ont tourmenté et que vous auriez envie de leur laisser un mot « gentil » par ici…
Voilà ce sera tout pour aujourd’hui
Les dimanches en photos sont aussi chez : Liyah, Evertkhorus, MyaRosa, Lounima, Tiphanie, Hilde, Cacahuete, Lisalor, Choupynette, Elora, Melisende, Fleur, Une maman, Liliba, 100choses, Anjelica, Myrtille, Sandrine, Hérisson, Ankya, Grazyel, Tinusia
Faites-vous un petit plaisir et allez vous rinçer l’oeil… Les images valent vraiment le coup ;-)
Proposé Par Mohamed MOURAS
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J’adore ! ;) Quel talent d’orateur ! J’aimerai bien être aussi doué oralement… :)
J’ai noté quelques passages qui m’ont beaucoup plus (dans evernote, bien sûr :p), si ça vous tente je vous en fait part:
- « Si vous n’êtes pas prêt à vous tromper, vous ne sortirez rien d’original. En devant adultes, la plupart des enfants sont devenus peureux d’avoir tort. »
« Picasso a dit: « Tous les enfants sont des artistes nés » »
-> Oui, pour être créatif, c’est-à-dire « avoir des idées originales qui ont de la valeur », il faut oser être différent, oser avoir parfois tort.
- « Nous sommes éduqués en dehors de notre créativité. »
-> Les élèves sont enfermés dans un système rigide qui doit convenir à une majorité, et non à chacun, individuellement.
- « Dans chaque système éducatif sur Terre, il y a la même hierarchie de matières: tout en haut vous avez les math et les langues, puis les sciences humaines, et tout en bas les arts. C’est ainsi, partout sur la planète. »
-> la créativité n’est pas valorisée
- « Notre système éducatif est basé sur la notion d’aptitude académique. Et il y a une raison: le système éducatif, a été inventé, à travers le monde, il n’y avait pas vraiment d’enseignement public, avant le 19 eme siècle. Ces systèmes sont tous apparus pour satisfaire des besoins d’industrialisation. »
-> Le système éducatif existe pour répondre à nos sociétés: réussir ses études puis dépendre d’un métier pour mener sa vie. C’est finalement assez artificiel, je crois…
- » L’habilité académique domine vraiment notre vision de l’intelligence. La conséquence est que beaucoup de gens talentueux, brillants, créatifs pensent qu’ils ne le sont pas, car les matières où ils étaient bons à l’école n’étaient pas valorisées, ou étaient stigmatisées. Ca ne peut pas continuer ainsi. »
-> « Tout le monde ne veut pas devenir prof d’université et c’est ce que nos systèmes actuels récompensent ! », comme tu dirais Mohamed ! ;)
- « J’ai la conviction que notre seul espoir pour le futur est d’adopter une nouvelle conception de « l’écologie humaine », une où nous commencerions à repenser notre conception de la richesse de la capacité humaine. »
« Nous devons repenser les principes fondamentaux de l’éducation de nos enfants. »
-> En effet, il serait temps…
- « Jonas Salk a dit: « Si tous les insectes disparaissaient de la planètes dans les 50 ans qui suivent, ce serait la fin de la Terre. Si tous les humains disparaissaient de la planète, dans les 50 ans suivants, toutes les formes de vies fleuriraient ». »
-> ça fait réfléchir…!
===> Ce site et ces conférences sont génials !!!
Nivek a recemment ecrit..Les sujets du BAC 2011 tombés à l’étranger
MON-STRU-EUX !
J’adore vraiment cette vidéo, ce mec est en effet un orateur de génie animé par un superbe humour (je rigole rarement devant des conférences TED). Le contenu vaut également de l’or.
Je trouve le système d’évaluation (compétitive ?) et de notes complètement débile ; je n’ai pas d’autre mot.
Je ne comprend pas, et ne comprendrai sans doute jamais la ou les raisons pour lesquelles les maths sont autant mis en avant..
Pour nous faire croire que le monde n’est composé que de choses complètement noires ou complètement blanches ? Qu’il n’y a que du vrai ou du faux, rien de nuançable ? Pour que les argumentations sophistes et les syllogismes politiques soient plus facilement acceptés par le mougeon français ?
En fait j’ai finalement quand même mes propres explications.
Au niveau de la créativité :
Dans un monde de consommateurs avides, dans la « rat race », il faut que les gens n’aient ni le temps ni l’envie de réfléchir (profondément, philosophiquement, existentiellement). La créativité est à mon sens un état dans lequel on est en constante réflexion sur soi et/ou sur les choses ; l’extraire des gens ou simplement la leur stériliser, c’est le meilleur moyen.
C’est la raison pour laquelle je hais et je suis épris de la politique ; je méprise les valeurs et conventions mais j’ai les miennes.
À mon humble avis, l’art est une rébellion, c’est un combat contre la normalité et le « standard ». C’est le plus noble des combats car il peut être autant implicite qu’explicite, autant doux qu’agressif ; l’art s’attaque au front mental et non physique et ça, c’est puissant.
Cette conférence m’inspire tellement que j’ai écrit toute une réponse sur mon notebook privé ^^
http://springpad.com/#!/AlexisBohnamy/notebooks/philo/blocks/note/jemmerdelemonde
Alexis a recemment ecrit..J’emmerde le monde